
«Δεν θα έχουμε καμία συγχώνευση τμημάτων στα νηπιαγωγεία και δημοτικά σχολεία της Χίου», ανέφερε σήμερα σε δηλώσεις του στο Ράδιο «Α» ο Προϊστάμενος Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Χίου, Γιάννης Ρες, στον απόηχο των ανησυχιών που κατέθεσε πρόσφατα ο Σύλλογος Δασκάλων και Νηπιαγωγών Χίου, αφού με βάση τα ισχύοντα, τάξεις από 26 έως 29 μαθητές, δεν χωρίζονται σε δύο τμήματα και κάποιοι εξ αυτών μεταγράφονται σε άλλα όμορα σχολεία.
Ο κος Ρες υπεραμύνθηκε των προσπαθειών που έκαναν προς το Υπουργείο Παιδείας, ώστε να γίνει αποδεκτή η πρότασή τους και έτσι δεν θα υπάρξει καμία τέτοια μεταβολή.
Μάλιστα επειδή το ίδιο καθεστώς ίσχυε και τα σχολικά έτη 2023 – 2024 και 2024 – 2025 σημείωσε ότι ενώ τότε είχαν 26 τμήματα σχολείων που ήταν στο κόκκινο, όπως και τη φετινή χρονιά άλλα 4, κατάφεραν και εκείνη την περίοδο, επικαλούμενοι μια σειρά λόγων, να μην συγχωνευτεί κανένα τμήμα. Σύμφωνα με τον κο Ρε στα μεγάλα σχολεία της πόλης (π.χ. 2ο πειραματικό, 1ο και 7ο) που έχουν 12 τμήματα ο αριθμός μαθητών ανά τμήμα είναι περί τα 17 παιδιά.
Τασχολεία που θα υποβαθμιστούν την επόμενη σχολική χρονιά θα είναι το νηπιαγωγείο του Καταρράκτη, του οποίου αναστέλλεται η λειτουργία ελλείψει μαθητών - με τον ίδιο να σημειώνει ότι αν βρεθούν έστω τρια παιδιά θα λειτουργήσει- ενώ και το δημοτικό του Λιθίου από διθέσιο με τις 10 εγγραφές που έχει, θα λειτουργήσει ως μονοθέσιο.
Το δημοτικό σχολείο στο Θολοποτάμι με 30 μαθητές «κλειδώνει» τη λειτουργία του την επόμενη σχολική χρονιά, ως τριθέσιο με 4 δασκάλους, ενώ το 1ο δημοτικό σχολείο Χίου από 11θεσιο που είναι τώρα αναβαθμίζεται σε 12θέσιο.
Αναφορικά, τέλος, με το μεγάλο ζητούμενο που είναι η έγκαιρη πρόσληψη εκπαιδευτικών, επικαλούμενος ενημέρωση από το υπουργείο Παιδείας, στα πλαίσια συσκέψεων που έγιναν την περασμένη Τετάρτη, παρουσία των προϊσταμένων εκπαίδευσης στο Υπουργείο, όπου συμμετείχε και ο ίδιος, τόνισε ότι υπήρξαν δεσμεύσεις ότι τον Ιούλιο θα γίνουν ανακοινώσεις προσλήψεων, ενώ παράλληλα θα δοθεί ιδιαίτερη έμφαση στην πρόσληψη πρόσθετου προσωπικού για την παράλληλη στήριξη.







































